Curso biología 3

   INTEGRACIÓN   1.     Escribe la fórmula de la fotosíntesis con cada uno de los elementos que la componen. Escribe también como se lee. Esta fórmula fue propuesta desde 1860: 6 CO 2 + 6 H 2 O à C 6 H 12 O 6 + 6 O 2 Y al leerla se pronuncia así: “seis moléculas de dióxido de carbono + seis moléculas de agua, en el cloroplasto y en presencia de luz, producen una molécula de carbohidratos y se liberan 6 moléculas de oxígeno.   2.    De acuerdo con el primer video, ¿de dónde proviene la glucosa en la fotosíntesis? La glucosa se genera en el interior los cloroplastos, moléculas de hidrogeno de las 6 moléculas de agua se unen a las moléculas de hidróxido de carbono, estas capturan la energía luminosa creando la glucosa.   3.    ¿Cuál es a formula de la glucosa? C 6 H 12 O 6   4.    De acuerdo con el segundo video, ¿De dónde proviene el O2 que es liberado a la atmósfera como producto de la fotosíntesis? La luz entra a los cloroplastos, dentro de ellos la mol

  Cuestionario ÓSMOSIS   1.     ¿En qué consiste la ósmosis? La osmosis consiste en el paso de agua y sales minerales que están en disolución, estas sustancias pasan a través de una membrana semipermeable que va desde una región de mayor concentración a otra de menor.   2.    ¿A qué nivel ocurre la ósmosis? Como se puede notar, la ósmosis ocurre a nivel celular, ya que solo las moléculas de agua son difundidas usando la membrana selectivamente permeable dependiendo de la concentración.   3.    Da un ejemplo en el que se realice la ósmosis: Un ejemplo podría ser cuando regamos las plantitas, el agua es absorbida por las raíces donde agarra las moléculas del H2O y los minerales, dando lugar a la ósmosis.   4.    De acuerdo con el video, ¿Cómo se llaman los procesos a través de los cuales entran las moléculas y los iones a la célula? Se le conoce como transporte activo, estas moléculas e iones entran a la célula gracias a tubos especiales, para esto se necesita ene

  Cuestionario Célula   1.     ¿Qué es una célula? Menciona los tipos de célula. La célula es la unidad principal y fundamental de los seres vivos, llevan a cabo todos los procesos vitales (respirar, reproducirse, alimentarse). Existen 2 tipos de células animales y la vegetales. Las células vegetales y las bacterias son las únicas capaces de hacer la fotosíntesis. Dentro de las células encontramos los cloroplastos y los organelos.   2.    ¿Qué son los cloroplastos? Son uno organelos celulares formados por membranas celulares tanto internas como externas (tilacoides y estroma). Dentro de ellos encontramos maquinaria enzimática usada en la elaboración de carbohidratos, sirve para generar pigmentos que le dan el color característico a las plantas (clorofila) y enzimas necesarias para la producción de glucosa.   3.    ¿Qué contienen los cloroplastos en su interior? En su interior podemos encontrar membranas con moléculas de clorofila, y lo conocidos estromas, y dentro de

  Cuestionario de luz 1.     ¿Qué es la luz? Es la energía que viene del sol, no es una sustancia, y se le llama también energía luminosa. Es utilizada en la fotosíntesis y se transforma en energía química o compuesto orgánico. 2.    ¿Cuál es el contenido del primer video? El planeta está a una distancia de 149 millones de km a distancia del sol, este nos transmite luz y calor, la energía del sol llega a los mares, evapora el agua llevándola a los continentes con el propósito de mantener con vida a los animales. Sol = Luz y Calor   3.    ¿Qué longitudes de onda se utilizan en la fotosíntesis? Las longitudes de onda van desde los 380 a los 760 nanómetros, esto es considerado una fracción pequeña del total de energía que desprende el sol.   4.    ¿A qué estructura llega la energía luminosa? La energía que encontramos en el sol ayuda a los cloroplastos, ayudándolos a modificar la estructura química de Co2 y H2O para transformarlos en compuestos orgánicos. 5.    ¿Có

  C u e s t i o n a r i o D i ó x i d o d e c a r b o n o   1.     ¿De que está compuesto el aire? Dentro del aire encontramos oxígeno, dióxido de carbono, nitrógeno, vapor de agua y otros gases.   2.    ¿En qué capa de la atmósfera se encuentra distribuido el Co2? El Co2 está distribuido de una manera uniforme, en lo que conocemos como atmósfera baja o troposfera, se encuentra aquí para que las plantas lo encuentren en una cantidad suficiente para que puedan vivir. 3.    Indica las estructuras por donde entra el Co2 a las plantas: Este gas logra entrar a las plantas gracias a las estomas que se encuentran en las hojas de la planta, de igual manera pueden entrar desde los tallos con la ayuda de las lenticelas. 4.    ¿Cuál es el recorrido que sigue el Co2 una vez que entra a la planta? En el momento que se logra meter a la planta, entra en contacto con las células húmedas de la epidermis, después se disuelve en agua y es absorbido en forma de ácido carbónico. 5.   

  Cuestionario: suelo y agua   1.     ¿Qué es el suelo? El suelo es una capa delgada de la corteza terrestre. A diferencia de como muchas personas creen el suelo no es considerado alimento de las plantas, sin embargo sirven para absorber la materia viva y orgánica; también es un reservatorio de las sales minerales, las cuales proviene de los compuestos orgánicos descompuestos por las bacterias. 2.     ¿Qué contiene el suelo? En el suelo se encuentran sales minerales, hongos, gases, materia orgánica, agua, materia en descomposición y bacterias. Estos sirven para mantener el suelo sano. 3.     ¿Qué función tienen las bacterias   y hongos en el suelo? Las bacterias y los hongos ayudan a la degradación de cadáveres y restos orgánicos, pero esto no quiere decir que vayan a servir de alimento a las plantas, solo ayudan a reservar minerales.  4.     ¿Qué es el humus? Es la capa externad del suelo y es donde hay gran acumulación de materia orgánica. 5.     ¿Qué es un su

  Cuestionario De Estructura   1.     ¿Cuál es la estructura y función de las hojas? La hojas son planas y delgadas, permiten la máxima absorción de energía luminosa y la difusión interna eficiente, ayudan a   difundir los gases entre toda la planta.   2 .    Elabora un resumen del contenido del video de la hoja: Durante el video nos explicaron que las hojas ayudan a capturar la luz del sol y el dióxido de carbono, también capturan los gases atmosféricos y el oxígeno gracias a los poros (estomas) que se encuentran en la hoja. Estos poros se abren o se cierran según el vapor. Dentro de la composición de las hojas nos encontramos con cloroplastos y con las células de xilema y floema.   3.    ¿Cuáles son las funciones del tallo? El tallo está encargado de sostener las hojas, aquí se encuentran las estructuras reproductivas. Los tallos pueden o no tener tejidos vasculares, y estos están formados por células alargadas. El tallo produce tejido nuevo de la planta.   4.  

 

  Cuestionario de Nutrición 1.     Los seres vivos son _____ o ______. Autótrofos o Heterótrofos.   2.    La etimología del término “autótrofo” es: Viene del griego y significa “ auto” que significa por sí mismo y “ Trophos” que significa alimentarse o nutrirse. Y si unimos las dos palabras significa que se alimenta o nutre por sí solo.   3.    ¿Qué significa que un organismo sea autótrofo? Como mencione antes, cuando nos referimos que un organismo es autótrofo significa que son un ser vivo que elabora sus propias moléculas orgánicas (alimento) a base de materias inorgánicas.   4.    A los organismos autótrofos también se les llama _______ porque __. También se les conoce como productores, ya que constantemente producen sus propios alimentos, en lugar de alimentarse de otros.   5.    Elabora un resumen de la información escuchada en el primer video. Durante el primer video nos explican el término general de que significa que un ser vivo es autótrofo, dicen q